中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐金昌 通訊員 傅小燕）臨近期末，廣西憑祥市第四小學探索開展“雙減”背景下小學低年級期末測評新模式——綜合素養“游園闖關”活動，讓學生在游園中鞏固知識、展示才能。

據介紹，綜合素養“游園闖關”活動是憑祥市第四小學首次開展的無紙化學生綜合能力測評，共設置語文、數學2個學科12個挑戰關卡，游園活動項目豐富多彩，語文科設計有“拼音小擂臺”“字詞歡樂谷”“詞語百花園”“朗讀好聲音”“背誦傳經典”“說話新天地”，數學科設計有“數字樂園”“數學運算”“空間幾何”“量與計量”“解決問題”和“盲盒驚喜”，題型的設計既有知識技能、學習運用能力，又有文明禮儀、藝術素養。

“既考查了學生的學習能力，又契合該年齡段學生的心理特點。”憑祥市第四小學有關負責人介紹，這樣的“游園闖關”測評模式能夠寓教于樂、學以致用，不計分數、不排名次，讓學生放下心理包袱，不懼怕考試。活動中，學生們斗志昂揚，激情滿懷，憑借扎實的學識和過硬的能力過關斬將獲得獎章，換取心儀的禮品。

該校負責人表示，這一“游園闖關”活動是學校基于“雙減”背景下的一次全新的探索，對學生來說是一次新體驗，對教師而言是一次新嘗試。下一步，該校將繼續探索“雙減”政策下多元評價方式，用“趣味”為學生“減負”，全面提升學生的綜合素養。