中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）“心理健康是人生發(fā)展的基石，不僅僅影響著青少年時期的成長，對人一生的發(fā)展都起著決定性的作用。”全國政協(xié)委員、河北師范大學副校長郭毅建議，進一步做好中小學生心理健康教育工作，促進青少年身心健康成長。

郭毅委員認為，做好中小學生心理健康教育工作，亟須構(gòu)建中國式健康教育體系。應(yīng)盡快編制符合我國社會形勢、文化傳統(tǒng)和中小學生實際的心理健康教育教材，把西方的心理咨詢理論、技巧、方法與中國的傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，幫助中小學生從中國傳統(tǒng)文化中汲取成長的精神力量。同時，不斷加強專業(yè)心理健康教師隊伍建設(shè)。提高專業(yè)心理健康教師的心理科學素養(yǎng)和心理技術(shù)水準，廣泛動員全體教師積極學習心理健康專業(yè)知識，打造一支專業(yè)性強、覆蓋面廣的心理健康師資力量。

“僅靠學校的心理健康教育工作并不能完全解決青少年心理健康問題。”郭毅委員建議，要凝聚起家校共育的廣泛力量和社會共識，通過多種形式，加強學校、家庭、學生之間的溝通交流，及時解決學生的心理健康問題，促進學生身心全面發(fā)展。