“一個多月前，我們學校的同學們用自己的勞動實踐，為新時代生態文明建設貢獻了青春力量。這次，我們將和大家一起親手播種綠色的種子，將更多的希望帶進這片沙漠?！比涨埃陂_往內蒙古的列車上，天津工業大學的學生們正在向中學生講述種樹植心的故事。

這是天津市大中小學一體化實踐育人中心（天津工業大學）聯合北京師范大學天津附屬中學，赴內蒙古自治區阿拉善盟同上一堂生態文明實踐課。兩所學校的師生圍繞生態文明教育、勞動教育、生命教育、中華優秀傳統文化教育實踐研學，在山丘與沙漠開展物種多樣性調研和地形地貌勘測并親手栽種植物，在博物館學習少數民族特色民俗文化。

“我們扎根于賀蘭山西麓、騰格里沙漠東緣，多年來投身于公益性、社會化防沙治沙事業，致力于人與自然、人與人、人與自身和諧相處的生態文明建設。希望我們的努力，能讓更多校友加入到鎖邊生態公益項目中?！碧旖蚬I大學1988級校友吳向偉向實踐研學的師生們講述了自己在阿拉善防沙治沙和生態環保事業的事跡。20余年來，吳向偉校友與家人一起積極投身于阿拉善騰格里沙漠防沙治沙公益事業，至今已建成南北近20公里、東西平均1.5公里的沙漠鎖邊林核心示范區，種植喬灌木1000多萬株，并總結提煉了“鎖邊生態”“種樹植心”生態建設和人文發展理念。課堂上，實踐研學的師生們被治沙人的堅守所打動，主動分享了自己的研學感悟。

“老師，我們選擇在這里種花棒可以嗎？”“學長，我們再把栽種的坑挖得深一點吧！”在騰格里沙漠，實踐研學的師生們一起栽種花棒和梭梭樹。大家通力合作，把課本上學到的知識應用于實際，挖坑、固沙、栽樹、澆水，每一環節都充滿干勁兒，希望通過自己的努力為沙漠貢獻一點綠色。這是最生動的生命、生態和勞動教育。

在阿拉善博物館，實踐研學的師生們在講解員的帶領下學習阿拉善盟別具特色的歷史及民族文化與巖畫拓片制作方法。大家在“行走的課堂”中，以最直觀的方式近距離感受阿拉善歷史文化魅力，享受學習和求知的樂趣。

“我今年18歲，我希望沙漠的鎖邊帶可以再長180公里。”“我今年15歲，我希望阿拉善能比以往再多一抹綠，少一抹沙?！薄谏鷳B文明實踐課的末尾，實踐研學的師生們將實踐所學化為美好祝愿，也在心中種下了敬畏生命、保護自然的種子。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 陳欣然 通訊員 陳琳 李凱）