中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 溫彤 謝鈺然 記者 劉盾）近日，教育部-樂高“創新人才培養計劃”2025年度區域聯合研討會（廣東）暨科學教育創新與卓越師資成長峰會在廣東佛山市南海區南海實驗小學舉辦。本次峰會由廣東第二師范學院、廣東基礎教育高質量發展研究中心、廣東教育學會教育管理專委會指導，教育部-樂高“創新人才培養計劃”廣東第二師范學院基地主辦，吸引了全國逾600位教育界代表齊聚佛山，共話科學教育創新與卓越師資成長。

峰會以“面向未來：科學教育創新與卓越師資成長”為主題，通過名家報告、課堂展示、圓桌論壇、教具工作坊等多元形式，搭建了前沿理念與教育實踐深度融合的交流平臺。佛山市南海區教育發展研究院主任陳勁茹表示，峰會落地南海既是對區域科學教育工作的認可，也為本地教育者搭建了對接全國優質資源的橋梁。

廣東第二師范學院網絡教育學院院長賈匯亮期待以此次峰會為契機深化校地協同，推動創新人才培養目標落地課堂。

主旨報告環節，教育專家們帶來前沿理論分享。華南師范大學教授徐曉東從國際視野解析科學教育改革脈絡與問題干預模式；北京師范大學王一巖博士、陶揚博士分別聚焦人機協同教學范式變革與學習者驅動的小學科學課堂實踐，為智能時代科學教育創新提供理論支撐與實踐思路。

課堂展示環節亮點紛呈。南海實驗小學教師朱劍蘭的《地球的結構》通過趣味互動引導學生沉浸式探究；教師黃婕的《探測沉船：從猜想到建模》依托樂高教具，實現“動手創造”與科學探究的深度融合。

圓桌論壇上，教育專家圍繞“AI時代以‘動手創造’培育未來核心素養”展開研討，提出校地共建教師培訓平臺、跨校共享教研資源等策略。