當(dāng)畫筆在紙上沙沙作響,線條與光影交織成一片靈動的課堂——這不是美術(shù)館的創(chuàng)作現(xiàn)場,而是一場面向中小學(xué)美育盛會的開篇現(xiàn)場。中國美術(shù)家協(xié)會副主席、四川美術(shù)學(xué)院原院長龐茂琨現(xiàn)場寫生,以素描詮釋“美育即人心”的深刻內(nèi)涵。他強(qiáng)調(diào),“素描絕非簡單的基礎(chǔ)訓(xùn)練,而是一種融合觀察力、造型力與審美判斷的綜合素養(yǎng)體現(xiàn)。在智能技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,‘心手眼’的協(xié)同磨煉,仍是培養(yǎng)審美意識、駕馭未來工具的根本。”當(dāng)這幅兼具藝術(shù)美感與教學(xué)示范意義的作品完成時,現(xiàn)場掌聲雷動,不少教師拿出手機(jī)記錄畫面,紛紛表示“這樣的示范既有藝術(shù)高度,又有時代的思考,對日常教學(xué)太有啟發(fā)了!”
這場由中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會主辦的2025年學(xué)術(shù)年會暨第九屆中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場展示交流活動,于近日在山城重慶舉行。本次活動以“提升教育科研能力,構(gòu)建高效美育課堂”為主題,以課堂教學(xué)為支點(diǎn),匯聚來自全國1500余名專家學(xué)者、教研員及一線教師。通過寫生示范、專題報告、學(xué)術(shù)沙龍、課例展示與特色工作坊等多種形式,全方位呈現(xiàn)新時代美育發(fā)展的新理念、新路徑和新實(shí)踐,系統(tǒng)回應(yīng)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,彰顯了美術(shù)教育在培育時代新人中的積極擔(dān)當(dāng)。

開幕式上,全國政協(xié)副秘書長、常委,民盟中央專職副主席,著名美術(shù)家、美術(shù)教育家吳為山通過視頻發(fā)表講話,他指出,藝術(shù)教育不僅僅是技藝的傳授,更是對學(xué)生審美情趣、人文素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào),“要推動教師隊(duì)伍建設(shè)、營造良好藝術(shù)氛圍,統(tǒng)籌構(gòu)建一體設(shè)計、分段實(shí)施的‘大美育’工作體系,為全面美育貢獻(xiàn)自己一份力。”
重慶市委教育工委委員、西部科學(xué)城重慶高新區(qū)黨工委委員、管委會副主任高久鵬,四川美術(shù)學(xué)院黨委常委、副院長王朝剛先后致辭,肯定了美育工作在學(xué)校教育教學(xué)中的重要地位;重慶市教委二級巡視員譙建和重慶市人民政府參事、中國教育學(xué)會副會長黃政隨后講話,表達(dá)了對美術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展的堅定支持;中國教育學(xué)會副會長、秘書長楊銀付發(fā)來主題報告視頻學(xué)習(xí)材料《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要之“綱”》,從國家戰(zhàn)略高度解讀了美育在教育強(qiáng)國建設(shè)中的定位與作用,為參會者帶來了宏觀層面的政策指引與思想啟迪。
專題報告環(huán)節(jié),8位來自高校、科研機(jī)構(gòu)、期刊媒體的專家學(xué)者,聚焦學(xué)校美育核心議題建言獻(xiàn)策、亮點(diǎn)紛呈,為參會者從不同視角、不同層次進(jìn)行了全方位的學(xué)術(shù)引領(lǐng)。
學(xué)術(shù)沙龍環(huán)節(jié),中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會理事代表和各省市教研員代表圍繞“新時代美育課堂轉(zhuǎn)型與區(qū)域推進(jìn)策略”等話題展開研討,分享眾多現(xiàn)實(shí)案例。

為期四天的現(xiàn)場課例展示是本次活動的重頭戲。來自全國26個省市的74位優(yōu)秀教師在三大分會場同臺獻(xiàn)課,呈現(xiàn)了70余節(jié)涵蓋文化傳承、創(chuàng)意設(shè)計、非遺技藝、數(shù)字技術(shù)等多元主題、多種形式的優(yōu)質(zhì)美術(shù)課。從單一技法訓(xùn)練走向跨學(xué)科融合、從傳統(tǒng)教學(xué)方法的應(yīng)用走向AI創(chuàng)新,從作品結(jié)果評價轉(zhuǎn)向過程性成長記錄,活動所呈現(xiàn)的教學(xué)邏輯,正在重塑中小學(xué)美育的價值坐標(biāo)與實(shí)踐路徑。
此外,34個由重慶高新區(qū)中小學(xué)打造的藝術(shù)工作坊在會場外同步開放,集作品展示與互動體驗(yàn)于一體,成為會議另一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)生們現(xiàn)場展示刺繡、版畫、剪紙、扎染、漆畫等作品,并邀請參會教師動手體驗(yàn)。一位參會教師在嘗試完刺繡后感嘆:“原來美育可以如此生活化、沉浸式!孩子們在做中學(xué)、玩中悟,這才是真正的素養(yǎng)落地。”(中國教育新聞網(wǎng)記者 李小偉 通訊員 李彬彬 徐軍)
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