賽場掌聲散去，貴州省遵義市第四中學高三學生梁釗瑞卻一刻也沒停歇——放假在家的他，仍伏案演算，一頁頁草稿寫滿“賽后加練”。正是這份專注，讓他把2025年全國中學生數學奧林匹克競賽（CMO）金牌從夢想變成現實，也為貴州摘下近十年來五大學科競賽的首枚金牌。這既是一名少年逐夢路上的高光時刻，更是貴州在拔尖創新人才培養領域久久為功的突破性成果。

梁釗瑞與數學的緣分，始于童年的興趣。“從小就喜歡數學，覺得探索未知的解題思路特別有意思。”這份純粹的熱愛，讓他在求學路上始終名列前茅，特別是進入遵義四中后，這份熱愛轉化為明確的目標——進入CMO國家集訓隊。

“競賽無捷徑可走，每一份成績的背后都是日積月累的沉淀。”梁釗瑞告訴記者，CMO兩天筆試，每天4個半小時，共6道題，考驗的不僅是知識儲備，更是耐力、專注力與創新思維。

為了攻克難關，他的作息被精確規劃，尤其在省隊集訓期間，每天清晨8點走進教室，按計劃梳理知識、刷題攻堅；午間短暫休整后，繼續投入知識點鞏固與錯題復盤；晚餐過后，從傍晚6點半到晚上9點40分的晚自習，成為他集中突破難點、打磨解題技巧的黃金時段。梁釗瑞說，因為熱愛，從未覺得辛苦。

憑借這枚金牌，梁釗瑞成為貴州省首個特控線入圍北大數學英才班的學生。他的成功，離不開遵義四中為競賽人才量身打造的成長沃土。

2023年，遵義四中成立競賽班（季瑜英才班）和競賽部，構建起“高考、強基、奧賽”三級校本課程體系。梁釗瑞成為首屆季瑜英才班的一員。這個承載著學校拔尖人才培養希望的班級，從高一學生中通過成績表現、學習能力、抗挫能力三項核心指標綜合考評，確保選拔出“學有余力、真正熱愛”的學生。最終40名佼佼者脫穎而出，覆蓋數學、物理、化學、生物學、信息學五大學科領域。“我們要培養的是復合型未來科技人才，讓學生通過多元錄取走進高等院校。”遵義四中副校長劉小平說。

從全省層面來看，2025年貴州數學競賽取得重要突破：除梁釗瑞摘得金牌外，另有1枚銀牌、6枚銅牌入賬，8名省隊選手全員獲獎。

貴州省數學學會常務理事李晟介紹，近年來，省數學學會搭建培養平臺，不僅邀請國內優秀教練開展公益培訓，提升本地師資水平，還整合全省代數、幾何、組合、數論四大數學板塊優質師資，在寒暑假為學生開展集中培訓，同時與四川等地聯動，將選拔出的優秀學生送往省外集訓，彌補區域競賽資源短板。

在李晟看來，數學競賽要取得突破，關鍵在于早期啟蒙培育與學校高度重視雙管齊下，既要盡早發掘學生的學科興趣與天賦，也要配齊配強專業教練團隊，科學做好競賽訓練與文化課學習的時間統籌。

2025年，貴州中學生五項學科競賽全面開花，除數學競賽實現1金1銀6銅的歷史性突破外，其他學科同樣表現不俗：物理競賽獲4枚銀牌、10枚銅牌，銀牌數較往年增加2枚；化學競賽獲1枚銀牌、8枚銅牌，創近年來最好成績。

成績背后，是貴州中學生五項學科競賽育人理念的升級與實踐的深化。從個人逐夢到學校培育，再到全省協同發力，貴州正以中學生五項學科競賽為紐帶，打通拔尖創新人才成長通道。

未來，隨著培養體系的不斷完善、資源聯動的持續深化，貴州中學生五項學科競賽將在更多學科領域實現突破，讓更多像梁釗瑞一樣兼具天賦與韌性的青少年，在熱愛的領域發光發熱，為國家基礎學科發展與區域創新人才培養注入源源不斷的貴州力量。（中國教育報-中國教育新聞網見習記者 孫騰蛟 通訊員 王奇 羅歡）