蔣亦橙的手機頁面截圖。 學校供圖

　　本報訊（記者 張利軍 通訊員 陳璽 楊藝辰）“爸爸常年在家種地種煙，往年這時候煙都已經(jīng)熟了，今年一直遲遲不落黃是什么原因，我爸非常無助……”9月10日，一名網(wǎng)友在社交平臺上發(fā)出求助帖。簡短幾行字里，是一位農(nóng)民的焦灼、一名子女的牽掛。發(fā)帖人或許沒有預料到，網(wǎng)絡彼端的回應，來自一群正努力學習農(nóng)業(yè)科學的青年學生。

　　蔣亦橙是河南農(nóng)業(yè)大學煙草專業(yè)2022級本科生。當晚，她正在翻看新學期課程安排，看到親友轉發(fā)來的這條帖子時，她腦海里迅速浮現(xiàn)出上學期課堂上老師講解過的知識，敏銳地判斷出這是“黑暴煙”現(xiàn)象。

　　“我第一反應就是翻開自己期末復習時做的筆記，把可能的原因和建議寫在留言里?！笔Y亦橙在評論區(qū)認真寫下，“黑暴煙：煙株氮素營養(yǎng)過剩，代謝過強”“葉片大而厚，主脈粗大，顏色深綠……”

　　她將這段經(jīng)歷分享到朋友圈，沒想到引來了更多的關注。同班同學張博林也第一時間在評論區(qū)給出建議，同時聯(lián)系實習期間的導師，核實判斷，并整理出一份更系統(tǒng)、詳盡的回應發(fā)布出去。

　　隨后，更多學生、從業(yè)者和網(wǎng)友加入進來。有人補充了防治建議，有人提醒盡快聯(lián)系當?shù)責熣?，有人分享了親身經(jīng)歷。一場由學生發(fā)起、多方參與的知識接力悄然展開，彼此素未謀面，卻因“煙葉不落黃”這個具體問題匯聚到一起。

　　在評論區(qū)，一條條留言悄然匯聚?！皩W農(nóng)的大學生，好！”網(wǎng)友們用最樸素的語言，傳遞著對青年的認同與贊許。

　　蔣亦橙沒有再留言，她說：“看到后來大家的判斷和我相近，我也就放心了。”那條被多次點贊的回復，蔣亦橙截了張圖，悄悄留在了自己的相冊里。

　　“學習的意義、實踐的意義，在這件事情上我都有了新的認知?！痹谧约旱墓娞栔?，張博林寫道，“學以致用，知行合一，做有意義的事。”

　　據(jù)了解，長期以來，河南農(nóng)業(yè)大學堅持“田間即課堂、科研即育人”的教育理念，鼓勵學生在服務“三農(nóng)”中理解專業(yè)、回應現(xiàn)實。從“助農(nóng)天團”奔赴受災產(chǎn)區(qū)，到“科技小院”扎根一線田野，越來越多的學子在實踐中成長，也在成長中走進農(nóng)民的心里。

《中國教育報》2025年10月13日 第04版