中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 李補(bǔ)翔）“以前只能看著村里老人們跳‘莫蹉蹉’棕扇舞，現(xiàn)在在學(xué)?？梢愿〖壏沁z傳承人白拉咀學(xué)習(xí)棕扇舞，我特別期待每天的大課間活動(dòng)?！痹颇鲜【G春縣戈奎鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生張艷說。近年來，綠春縣以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為主線，以非遺進(jìn)校園為支點(diǎn)，探索非遺傳承與教育融合新路徑，聘請全縣100余名非遺傳承人“進(jìn)校授藝”，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)身邊的民族傳統(tǒng)文化，讓非遺文化在校園“生根發(fā)芽”。

綠春縣通過立足本地“非遺”資源，將哈尼族棕扇舞、彝族跳鼓舞、傣族平繡技藝等非遺項(xiàng)目納入校本課程，打造“一校一品”特色品牌。在戈奎鄉(xiāng)中心小學(xué)，棕扇舞成為“陽光大課間”；?？祖?zhèn)中心小學(xué)開設(shè)彝族跳鼓舞課程；騎馬壩鄉(xiāng)中心小學(xué)傣族平繡技藝成為課后服務(wù)必修課……各校因地制宜，讓傳統(tǒng)少數(shù)民族文化在校園中煥發(fā)新生。

綠春縣非遺進(jìn)校園已成為傳承民族文化的“活課堂”，年均組織非遺主題活動(dòng)400余場，全縣52所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)非遺課程全覆蓋，綠春縣戈奎鄉(xiāng)中心小學(xué)被評為第三屆全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，許多學(xué)校已成為傳承民族文化的新陣地，為教育注入傳統(tǒng)底蘊(yùn)。

綠春縣教育體育局局長白忠誠表示：“非遺進(jìn)校園活動(dòng)，不僅是對民族文化的傳承和弘揚(yáng)，更是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。下一步，我們將繼續(xù)創(chuàng)新文化傳承方式，讓青少年群體知曉非遺、熱愛非遺、傳承非遺、弘揚(yáng)非遺，增強(qiáng)青少年群體文化自信和民族自豪感。”