“我深刻地體會到了鄉(xiāng)親們說‘我們過上了好日子’這句話背后的溫暖與厚重！”在河北省阜平縣龍泉關鎮(zhèn)駱駝灣村，觀看完習近平總書記十四年前踏雪訪貧的影像后，河北師范大學馬克思主義學院研究生馬怡寧心生感慨。

走過整潔干凈的街道，漫步在錯落有致的民居，滿目良辰美景；傾聽村民對美滿生活的描繪、鄉(xiāng)村干部對山村巨變的講述，在家家戶戶的煙火氣里，到處都是喜迎新年的歡聲笑語……近日，河北師范大學馬克思主義學院與河北保定師范附屬學校龍泉關分校的師生來到太行深處的小山村駱駝灣，開始了一場大中小一體化社會實踐活動。

第一課從一場跨越時空的對照開始。師生們走進村民唐榮斌一家曾居住的低矮舊屋，屋內的土炕、灶臺仍保持著當年的模樣，清晰勾勒出往日的生活圖景，而影像中定格的總書記的深切關懷，成為這一切溫暖變遷的起點。無需刻意尋找，幾十米外的新居整潔明亮，大紅燈籠已然高懸，喜慶的春聯(lián)正在貼起，一片溫暖幸福與祥和安寧的濃厚過年氛圍。舊貌與新顏的強烈對比，成為“山鄉(xiāng)蝶變”最直觀、最生動的注腳。

“這里曾是‘九山半水半分田，石頭縫里難掙錢’的窮鄉(xiāng)僻壤，現(xiàn)在已一躍成為深山里村美民富日子甜的‘幸福灣’。”龍泉關鎮(zhèn)黨委書記韓文博飽含深情的講解，讓師生心潮澎湃。

帶著這份源于現(xiàn)場的觸動，同學們帶著親手書寫的春聯(lián)和自制的燈籠，隨村長走進一戶戶人家，與一段段真實的生活相遇。“現(xiàn)在裝了地暖，冬天屋里暖和和的，用水用電也都方便多啦！”村民任二紅樸實話語里透著滿足。“剛買了肉，做了豆腐，準備過大年！”村民陳德印喜笑顏開……樂觀的言語，讓同學們真切感受到了鄉(xiāng)親們那份對當下美好生活的愜意。

在阜平縣食用菌產(chǎn)業(yè)核心區(qū)，一座座現(xiàn)代化香菇大棚整齊排列。龍泉關鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曹建平向師生們介紹說：腳下這片園區(qū)曾是“亂石灘”，通過黨建引領、政策扶持，才建起如今致富的“聚寶盆”。

“一開始心里也打鼓，現(xiàn)在一個大棚年景好能收五茬，毛收入能有幾萬塊哩！”他隨手拿起一簇肉厚形圓的香菇，“看咱們的‘老鄉(xiāng)菇’，品相多好！”一位菇農(nóng)自豪地說道。“以前只在新聞里看到鄉(xiāng)村振興，今天我才明白這意味著什么。”從鄉(xiāng)親們自信的話語和神態(tài)，師生們真切感受到，特色產(chǎn)業(yè)不僅是增收的渠道，更是提振信心、凝聚希望的“金飯碗”。

鞏固脫貧攻堅成果、扎實推進鄉(xiāng)村振興，離不開教育的持久支撐。在唐孝紅校長的帶領下，實踐團隊師生走進了龍泉關學校。明亮的教室、齊備的教學設施，展現(xiàn)著社會各界對鄉(xiāng)村教育的投入與關愛，但唐校長那句“我們最需要的是更多愿意扎根的教師”，讓同行的師范生陷入沉思。同學們深深感受到了“教師”二字背后沉甸甸的責任與光芒，也暗暗思考著“未來何為”的青春之問。

“讓學生們在行走中讀懂民情省情國情，在實踐中體悟習近平新時代中國特色社會主義思想。”河北師范大學黨委副書記趙小蘭說，“我們通過館校協(xié)同和校地聯(lián)合，打造大中小學一體化實踐育人模式，并選擇正定、阜平、塞罕壩、雄安四個點位編寫出版了高校思政課教學案例集叢書《新時代偉大成就河北篇章》輔助思政課教學，引導更多學生扎根祖國大地、投身時代征程。”

活動結束，暖陽照拂，群山環(huán)繞的駱駝灣漸行漸遠，這段山鄉(xiāng)蝶變的探訪之旅已悄然內化為師生前行的力量源泉。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）