中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 吳芷桐 記者 龍超凡）近日，黎明職業大學“泉州非遺活化傳承社會實踐隊”走進泉州非物質文化遺產館與刺桐港非遺城等地，深入感受非遺魅力與匠心精神，探索泉州非遺“破圈”傳承新路徑。

在泉州非物質文化遺產館，實踐隊借助專業的講解和系統的展陳，深入學習南音、木偶戲等代表性非遺項目的歷史脈絡與文化內涵。隊員們認真記錄、積極思考，并與傳承人深入交流。在刺桐港非遺城，隊員們進行實踐體驗，親身體驗漆線雕、木雕等傳統技藝，在動手實踐中切身感受“慢工出細活”的工匠精神。

在深入了解泉州非遺的文化底蘊后，實踐隊積極探索數字化賦能傳承的創新路徑。團隊突破傳統傳播方式，將年輕化表達與專業技能相融合，致力于讓非遺“潮”起來。隊員們發揮專業優勢，精心創作《泉州木偶》《一線牽千年》等系列短視頻，以動態影像展現非遺魅力；設計《牽絲喚獅》《厝頂講古》等兼具傳統內涵與現代審美的文創作品，制作《梨園戲調味瓶》《拍胸仔》等工藝作品，將非遺元素融入日常生活。

為了讓非遺文化走進校園、融入青少年生活，實踐隊帶著文創產品走進泉州市豐澤區實驗小學，通過“講解+體驗+展示”的多元形式，為學生呈現了一場生動的非遺文化課。活動中，隊員們用通俗易懂、生動有趣的語言講解非遺知識，并帶領學生親手體驗剪紙技藝。現場還設置了文創展示區，呈現了多款兼具傳統韻味與當代審美的非遺文創作品。

該實踐隊指導教師辜曉藝說：“大家參觀非遺館、走訪匠人、傳播非遺文化，用心記錄傳承故事，用專業技能賦能非遺傳播。這次實踐是生動的思政課堂，既錘煉了實干能力，更厚植家國情懷，激勵青年擔當文化傳承的時代重任。”