針對學生濫用AI、規范制度缺失及倫理教育缺位等問題，全國人大代表林青建議，為高校AI應用立規矩、劃紅線。

人工智能技術正快速融入高等教育教學和科研，與此同時，學術誠信風險和治理挑戰也日益浮現，加快明確人工智能的應用邊界凸顯出緊迫性和必要性。

立什么規矩？如何劃定紅線？一方面，要引導學生樹立人工智能使用的基本倫理認知和責任意識。通過開設人工智能相關的基礎課、專題課和特色課，讓學生理性看待、規范使用智能工具，學會善用新工具為學習和科研增色。另一方面，要加快完善高校人工智能應用的制度規范和倫理準則，端正學術態度、嚴禁學術不端，用剛性約束筑牢學術誠信底線。

（中國教育報評論員 房子芯）