中國教育新聞網訊（記者 焦小新）4月10至11日，2026年全國教育科研工作會議在北京召開。此次會議聚焦基礎教育高質量發展的關鍵性與引領性議題，圍繞基礎教育發展戰略暨《義務教育法》實施四十周年開展主題研討。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席會議并講話。

會議指出，黨的十八大以來，我國基礎教育取得了歷史性成就、發生了格局性變化，各項關鍵指標顯著提升。“十五五”時期是貫徹落實民生為大、基教優先的關鍵階段，基礎教育改革發展既面臨重要機遇，也面臨諸多挑戰。要深刻把握時代變局、人口變化、教育功利化傾向、學生身心健康和人工智能快速發展帶來的新要求、新考驗。牢牢守住意識形態主陣地，精準配置教育資源，統籌推進學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、高中教育優質特色發展，全面深入推進“人工智能+教育”，持續營造風清氣正的教育生態。

會議強調，教育科研是推動教育事業發展的戰略引擎，必須切實發揮好教育科研作用，從學科發展邏輯向問題解決邏輯轉變，加快AI+科研范式轉型，構建能夠指導教育強國建設的自主知識體系。

教育部有關司局、直屬單位負責同志，全國教育科學規劃領導小組成員代表，省級教育行政部門、教科院所和有關學校負責同志及代表參加會議。