中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 龔萍)近日,“新時代大中小學勞動教育協(xié)同推進研討會暨勞動教育現(xiàn)場觀摩會”在河南安陽高新區(qū)銀杏南校召開。本次會議由中國勞動關系學院、北京師范大學公民與道德教育研究中心、河南省基礎教育課程與教學發(fā)展中心聯(lián)合主辦,以搭建高等院校、教研機構(gòu)與一線學校的三方對話平臺,交流勞動教育經(jīng)驗,推廣勞動教育成果,破解勞動教育難題,謀劃勞動教育發(fā)展為主旨。來自北京、重慶、江蘇、湖北等多個省份的高校專家,北京、河南、黑龍江三地中小學勞動教育教研員,勞動教育實踐校校長及專職勞動教師參加會議。

4月10日,河南安陽高新區(qū)銀杏南校丁香校區(qū)勞動實踐基地,學生在教師的指導下開展勞動實踐活動。學校供圖
本次會議以“協(xié)同推進”為核心主題,緊扣《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等文件要求,圍繞當前我國勞動教育推進過程中存在的學段銜接不暢、資源整合不足、家校社協(xié)同機制不完善等突出問題展開深度研討。與會專家分別從不同學段勞動教育的目標定位、內(nèi)容銜接、評價體系構(gòu)建、資源共建共享等多個維度出發(fā),分享了最新的研究成果與實踐經(jīng)驗。
多位專家在發(fā)言中指出,當前我國新時代勞動教育體系建設已經(jīng)進入從“框架搭建”到“內(nèi)涵深化”的關鍵階段,大中小學各學段之間的有機銜接、不同主體之間的協(xié)同配合,直接決定了勞動教育的整體實施效果。打破學段壁壘、整合家校社資源,構(gòu)建一體化協(xié)同推進的勞動教育格局,是落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)的必然要求。
本次會議同步設置了勞動教育現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié),與會代表、師生前往安陽高新區(qū)銀杏南校丁香校區(qū)勞動實踐基地,近距離觀摩不同學段學校開展勞動教育的特色課程與實踐活動。
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