本報訊（記者 徐德明）為進一步增強學前教育工作者的質量意識，不斷提高區域各級各類幼兒園的辦園水平和保教質量，近日，天津市和平區教育局出臺《和平區幼兒園辦園質量評價指導意見》，并制定《和平區幼兒園辦園質量評價指標（試行）》（以下簡稱《評價指標》）。

依據《天津市幼兒園保教質量規范》等文件，結合“智慧教育 奠基未來”區域特色，和平區教育局按照《深化新時代教育評價改革總體方案》有關精神，構建起《評價指標》三級類目，明確將全區各類幼兒園全部納入質量評價范疇，圍繞辦園方向、園所管理、科學保教、隊伍建設、幼兒發展五項重點內容，提出13條關鍵指標，明確76項考查要點。

《評價指標》要求幼兒園優化評價方式，充分發揮評價結果對提升各類幼兒園辦園質量的引領和促進作用。值得注意的是，為促進兒童德智體美勞全面發展和身心健康成長，《評價指標》專門設置“幼兒發展”關鍵指標，從幼兒身心健康、語言表達、社會交往、科學研究、藝術表現五大領域，明確了評價要素。

據悉，近年來，和平區充分發揮教育行政部門的綜合管理職能，加強對各類幼兒園的業務指導與管理，從不同角度和層面開展質量評價，各幼兒園的辦園質量逐步提升，辦園行為穩步規范。

《中國教育報》2022年01月09日第1版