■發展新質生產力 高校大有可為

　　黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出：“健全因地制宜發展新質生產力體制機制。”近年來，浙江大學遵循“立足浙江、面向全國、走向世界”的總要求，秉承“以服務求發展、用貢獻求輝煌”的辦學理念，扎根浙江大地、匯聚地方資源、反哺區域發展，走出了一條以培育新質生產力、推動區域高質量發展為特色的道路，堅定了扎根中國大地、建設世界一流大學的步伐。

　　構筑最優人才生態

　　人才是推動新質生產力發展最積極、活躍的要素。在服務區域高質量發展中，高校要聚焦區域戰略定位和功能特征，結合區域人才隊伍建設的現實需求，堅持引育并舉，突出“為我所用”，構筑最優人才生態；還要加強國際交流和校地合作，根據不同層次、領域、產業需求，廣泛吸引和培養各類急需人才，為區域新質生產力發展提供重要智力支持與人才支撐。

　　學校持續推進創新人才匯聚，引育志存高遠、能擔大任的拔尖創新人才，助力浙江省“三支隊伍”建設。一是積極響應海洋強國戰略，發揮學科綜合優勢和海洋區位優勢，在舟山市建設浙江大學海洋學院，圍繞海洋領域創設交叉學科，培養高層次海洋人才。二是為區域產業發展培養高素質技術人才，與衢州市共建浙江大學衢州研究院和浙江大學工程師學院衢州分院，一手抓創新人才培養，一手抓產業人才引育，造就了一支面向新材料領域的高素質勞動者隊伍。三是打造高水平教育對外開放新高地，與海寧市共建浙江大學海寧國際校區，開展在地國際化人才培養，以全球視野推動人才成長；與義烏市共建浙江大學“一帶一路”國際醫學院，開展醫學特色人才培養，以開放的胸懷吸引海外高層次人才。

　　加強產學研協同攻關

　　科技創新是驅動新質生產力發展的核心要素。在服務區域高質量發展中，高校要發揮基礎研究主力軍和科技創新生力軍的作用，圍繞區域產業集群建設，鏈接產業發展所需的創新要素，當好科技創新“策源地”和“動力泵”；要探索校地合作模式下的有組織科研，聯動地方科研機構，建設重大產業創新平臺，加強產學研協同攻關，完成從“書架”到“貨架”的關鍵一躍。

　　學校努力成為區域發展的創新排頭兵，協同地方政府、龍頭企業共建各種形式的創新聯合體，服務浙江省“315”科技創新體系工程建設。一是聚焦“卡脖子”關鍵核心技術，與臺州市共建浙江大學臺州研究院，打造智能制造領域的省級技術創新中心，提高關鍵核心技術的自主供給能力，助推臺州制造業做大做強。二是以產業技術需求為導向，與金華市共建浙江大學金華研究院，專注前沿領域的技術研發、人才引育和高科技企業孵化，響應金華生物醫藥、信息技術等產業需求。三是以產業中試平臺建設為切入點，與紹興市共建浙江大學紹興研究院，建設緊貼集成電路、高分子材料等領域的產業創新平臺，整體提升區域產業的科技競爭力。

　　探索新型生產關系

　　推動新質生產力發展，必須進一步全面深化改革，形成與之相匹配的新型生產關系。在服務區域高質量發展中，高校要積極整合各類資源，推動產業鏈、創新鏈、人才鏈和資金鏈“四鏈融合”，圍繞一體推進教育發展、科技創新、人才培養，深入探索成果評價、績效考核、收益分配、科研管理等方面的改革舉措，為推動區域經濟結構調整、產業轉型升級和實現高質量發展提供創新環境與改革動力。

　　學校著力轉變服務社會方式，以體制機制之“新”，提升創新效能之“質”，充分融入浙江省三個“一號工程”建設。一是創新校地合作模式，強化有組織的社會服務。積極與省內各地市聯動，打造一批能切實起到示范引領作用的高能科創平臺，打破以往學科“力量分散、單打獨斗”的局面。二是優化創新要素配置，因地制宜推動生產要素順暢流動。與杭州市共建浙江大學杭州國際科創中心，整合政府政策、企業市場和高校科技優勢，打造教育科技人才一體設計、發展的創新綜合體，實現科技與產業“雙向奔赴”。三是探索成果轉化體制機制改革，建立科研成果轉化服務體系。與嘉興市共建浙江大學長三角智慧綠洲創新中心，打通創新成果轉化關鍵節點，建立從應用研究、技術開發到成果轉化的創新鏈條全生命周期成果轉化試驗平臺。

　　打造校地合作樣板

　　加快形成新質生產力，培育新興產業是關鍵。在服務區域高質量發展中，高校要聚焦未來產業持續開展技術攻關、產業協同和創業孵化，加強與行業龍頭企業的科研合作，促進科研設備共享和人才隊伍共用，助力基礎研究成果向產業應用轉化；要推動高校科研成果轉移轉化和產業化，著力打通科研成果與新產業、新模式對接的難點、堵點，解決高校科技成果服務區域高質量發展的“最后一公里”。

　　學校充分發揮學科資源優勢，結合地方城市產業需求導向，實現學習、產業、創新“三城”功能要素深度融合，打造“名城+名校”的校地合作典范樣板。一是改造提升傳統產業，與麗水市共建浙江大學龍泉產業創新研究院，聚焦新能源熱管理和低碳環保冷媒兩大重點，開展關鍵共性技術攻關，加速推進產業轉型升級。二是培育壯大新興產業，與湖州市共建浙江大學湖州研究院，圍繞智能制造、人工智能等領域，用智能創新技術探索“綠水青山”和“金山銀山”的雙向賦能，打造產學研一體轉化的新路徑。三是布局發展未來產業，與溫州市共建浙江大學溫州研究院，以院士為首席科學家，以新材料產業為抓手，以市場化機制為牽引，探索“浙大科創+溫州市場+政府支持”的發展模式。

　　（作者傅方正系浙江大學黨委宣傳部常務副部長、章舒帆系浙江大學黨委宣傳部融媒體中心工作人員）

《中國教育報》2024年12月09日 第05版