圖為社工與孩子們談心。學校供圖

　　一朵朵云從山里飄出來，山里的娃啊，仰著頭望著云發呆，心里的話兒，只敢在心里悄悄說。

　　“十來歲的娃，別看年紀小，心事像一座大山呢。”安徽省霍山縣佛子嶺鎮中心學校校長趙復瓊，望著因家庭緣故變得越發沉默的小茜，“破解鄉村青少年心理健康教育難題，專業力量的加入太關鍵了。”

　　去年10月，安徽省首個全天候駐校社工項目在霍山縣佛子嶺鎮中心學校正式揭牌，采取“1233”專業駐校社工服務模式，即保障1名全職專業社工常駐校園，暢通心語信箱、個案面談等訴求表達渠道，運用個案工作、小組工作、社區工作3種專業方法，凝聚學校、社會、家庭三方育人合力。

　　截至目前，學校社工站已收到學生來信102封，開展個案面談53人次，組織心理健康、安全防護、人際交往等各類輔導講座5場，開展“青蔥關愛行”寒假走訪學生家庭7戶。

　　天邊云卷云舒，校園里的小茜漸漸重拾笑顏，她輕輕地說：“聊著聊著，心里就輕松多了。”

　　本報通訊員 朱景如 儲成軍 記者 王志鵬 攝影報道

《中國教育報》2026年03月21日 第03版