日前，韓國(guó)教育部和科技部就打破部門壁壘、協(xié)作培養(yǎng)AI（人工智能）人才達(dá)成共識(shí)。韓國(guó)教育部和科技部將圍繞4個(gè)主要方面開(kāi)展合作，構(gòu)建全周期、多維度的AI人才培育體系，以滿足前沿技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需求。

　　在培育科技人才方面，韓國(guó)教育部和科技部組建政策工作委員會(huì)，明確兩部門合作事項(xiàng)，并計(jì)劃于今年6月前制定出臺(tái)《第五次科學(xué)技術(shù)人才培育·支持基本計(jì)劃（2026—2030）》，以實(shí)現(xiàn)政策系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。

　　在推進(jìn)落實(shí)《韓國(guó)人工智能行動(dòng)計(jì)劃》方面，韓國(guó)教育部和科技部聯(lián)合成立專項(xiàng)工作組，集中推進(jìn)計(jì)劃相關(guān)工作。主要舉措包括：中小學(xué)階段，聯(lián)合搭建AI實(shí)踐教育平臺(tái)，制定生成式AI應(yīng)用指南、強(qiáng)化AI倫理教育和開(kāi)展教師AI素養(yǎng)培訓(xùn)；大學(xué)階段，推動(dòng)院校間聯(lián)合研究、學(xué)分互認(rèn)和課程共享，打造區(qū)域AI人才培養(yǎng)體系；全社會(huì)層面，制作個(gè)性化AI教育內(nèi)容，推廣AI競(jìng)賽活動(dòng)。

　　在多主體協(xié)作體系建設(shè)方面，韓國(guó)教育部和科技部計(jì)劃聯(lián)合推進(jìn)地方科技院、國(guó)家出資科研機(jī)構(gòu)與重點(diǎn)國(guó)立大學(xué)開(kāi)放式合作，依托“5極3特”，即在全國(guó)設(shè)立5個(gè)區(qū)域增長(zhǎng)極作為各地發(fā)展核心、打造3個(gè)特區(qū)重點(diǎn)扶持特定領(lǐng)域的區(qū)域增長(zhǎng)戰(zhàn)略，將重點(diǎn)國(guó)立大學(xué)打造為地方特色產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與研發(fā)高地，推動(dòng)跨機(jī)構(gòu)聯(lián)合研究、人員雙聘，對(duì)接企業(yè)技術(shù)需求。

　　在大學(xué)科研設(shè)施和設(shè)備共享利用方面，整合韓國(guó)教育部和科技部相關(guān)政策和項(xiàng)目，推廣高校設(shè)備共用生態(tài)，建立設(shè)備專職管理人員運(yùn)營(yíng)機(jī)制，提高科研設(shè)備利用效率。

　　（沈華禹）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年03月26日 第09版