當思政課變成學生搶著登臺的沉浸式劇場，當校園足球聯賽吸引來自國內外的數千名小球員奔跑吶喊——在江西萍鄉安源區，一場以“紅色鑄魂”和“體育強基”為雙輪驅動的教育實踐，正悄然重塑學生的日常。

“我以前覺得紅色歷史都是書上寫的，離我們很遠。但自己演了《紅領巾的誕生》里的小通訊員之后，好像一下子懂了什么叫信仰。”安源區一名七年級學生這樣說道。在安源，紅色教育不是被動聽講，而是主動體驗。

作為中國少年先鋒隊的誕生地，安源區在區委“搖籃圣地 紅色安源”工程框架下，發揮“柳娟少先隊名師工作室”等省級思政名師工作室引領作用，系統開發紅色課程，推動歷史資源向育人載體轉化。兒童音樂舞臺劇《紅領巾的誕生》由學生自主排演，連演多場；覆蓋全區中小學的“紅色故事我來講”活動累計參與約2萬人次；50余場革命舊址研學與“紅領巾講解員”實踐，讓歷史在真實場景中復活；線上“紅色故事匯”專欄與校本讀物《安源故事潤童心》則延伸了育人時空，共同構建起全域浸潤、全程參與的紅色育人磁場。

“學校有了球隊，我和隊友們每周都盼著有球踢。踢完球，出汗了，反而學習的時候更坐得住了。”一名參加過“辣紅安源·星火校超”足球聯賽的學生坦言。

在安源，體育不僅是課程，更是育人平臺。

作為“全國足球特色區”及全國校園足球“滿天星”訓練營，安源區已打造26所全國足球特色學校，構建起從普及到提高的足球人才培養體系。品牌賽事“辣紅安源·星火校超”聯賽覆蓋全區43所中小學，社會反響熱烈。更具影響力的“工運搖籃·紅色小健將”國際青少年足球邀請賽，累計吸引國內外248支隊伍、2700余名球員參與。不止于足球，游泳、擊劍、射箭等項目也在校園全面鋪開。為保障體育活動高質量開展，安源區政府持續給予財政支持，投入4200余萬元建成區青少年體育運動中心，建成足球、籃球等體育運動場地10余塊，推動學生從書桌引向綠茵場、游泳池與擊劍室。

扎實的舉措帶來可見的成效。2025年，安源區在萍鄉市運動會青少部比賽中奪得金牌總數、團體總分“雙第一”。與此同時，安源區教育質量穩步提升，真正實現了體質與學業“雙優”，生動詮釋了“減負不減質、育人更全面”的區域路徑。

從活化紅色資源到夯實體育根基，安源區以“疏堵結合”思路推動“五育并舉”真正落地，為構建健康清朗、充滿活力的教育生態寫下了扎實的注腳。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 甘甜）