在蘭州大學化學實驗教學中心，7694平方米的實驗室里，5525臺件儀器設備靜靜佇立。每年，有6100人次的學生在這里與化學“對話”，而守護這些實驗室、帶領學生探索化學奧秘的，是一支女性占比61%的隊伍。

這支隊伍，剛剛獲評2025年度“全國三八紅旗集體”。她們是老師，是實驗員，是安全員，也是科普志愿者。她們當中有“70后”的老前輩，實驗室永遠干凈整齊；有“80后”的中堅力量，扛起了最繁瑣的工作；也有“90后”的新生代，正在慢慢成長……

“把實驗室當成藝術品在雕琢”

蘭州大學化學實驗教學中心成立于1998年。人少、事多、條件有限，老一輩教師撐起了最初的“攤子”，也留下了最珍貴的傳統——師帶徒、手把手。

剛入職時，帶蘭景鳳的是教師張立。“張立老師有老一輩人的精神，什么東西都做得很極致，不是嘴上說說，而是手把手教我，一遍遍演示。”在蘭景鳳的記憶里，老一輩教師是“把實驗室當成藝術品在雕琢”——實驗服洗得干干凈凈，教師銘牌提前打好、整整齊齊，急救箱、試劑柜一絲不茍。

在中心主任沈永雯看來，前輩們的優良作風和嚴謹，刻進了中心的每一寸空間里。2014年開始，中心對實驗室進行改造升級，最終完成7000多平米實驗室的改造任務。為不影響教學，改造的施工都放在假期，春季學期實驗一結束，馬上開始搬遷、打包收拾，秋季再搬進去開實驗。

“就是這樣靠騰挪完成實驗室改造，實驗教學基本沒受影響。”沈永雯說，以吳莉為主的物化實驗室團隊完成了1000平米的實驗室整體改造及搬遷騰挪，整理了50年堆積下的廢舊儀器，淘出了不少“寶貝”，可用來展示儀器設備的更新迭代。

而改造和管理之外，更多的日子是日復一日地堅守。二十八年來，盡管團隊人員一直在新老交替，但教學質量從未打折。中心先后獲批“國家級實驗教學示范中心”“國家級虛擬仿真實驗教學中心”，成為全國高校為數不多同時擁有三個“國家級示范中心”稱號的實驗中心，也成為蘭州大學“雙一流”建設的重要支撐平臺。

“她們備課有多較真”

中心有11位實驗課程主講教師，其中7位是女性。副主任王薇帶領的主講團隊，秉持著將“創新能力培養貫穿全過程”的理念，建立了一套成熟的教學模式——實驗前發布預習課件，實驗中開展問題引導式教學，實驗后形式多樣的課后習題。

這七位女教師備課有多較真？中心有一個傳統——集體開展預備實驗。每學期開學前，課程組面向全院招募帶實驗課教師，開學后立即組織集體預備實驗和集體備課。通過預備實驗、集體討論統一教學標準和要求，再進行課程設計研討，確保教學目標高質量達成。

在王薇看來，這份“較真”最終要落到學生身上。她印象最深的是2021年第十二屆全國大學生化學實驗邀請賽，賽事規則規定參賽學生賽前半個月抽簽確定。2018級薛連基、胡一嬋、方雨三名學生，從最終確認到出征只有短短兩周。團隊為學生制定了全方位的培訓計劃，并結合學生平時的表現不斷鼓勵。最終，三名學生拿回兩個一等獎、一個三等獎。

這份“較真”，在不同方向的實驗室里，生長出不同的模樣。2018年以來，中心榮獲2022年高等教育（本科）國家級教學成果二等獎1項，甘肅省教學成果特等獎1項，蘭州大學教學成果一等獎1項、二等獎3項。獲批國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程8門。

這份“較真”，還體現在教學內容的更新中。以108學時的綜合化學實驗為例，目前有71學時的實驗內容來自科研項目，在總學時中占比高達66%。全國各類賽事的創新成果，也源源不斷地回流到實驗課堂，讓本科生在動手之初，就能觸摸到學科的前沿。

這份“較真”的結果是，2018年以來，學生在各類學科競賽中獲國家級、省級以上獎項163項。其中，連續五屆在全國大學生化學實驗創新設計大賽全國總決賽中獲特等獎。

在每一個需要的地方

2015年，蘭景鳳在梳理中心行政事務時，注意到了一個“點”——危險廢棄物。從2015年6月開始，她主動擔起推動危險廢棄物規范處理的工作，一干就是五年。

實際上，從制度建設到人員招聘，從場地選擇到風險排查……每一個季節都有需要防范的點。現在，每年榆中校區處理危險廢棄物兩三噸，這項工作從無到有、從混亂到有序，靠的是整個團隊的支持。她們守護的，不止于實驗室之內的安全底線，更致力于將科學的邊界推向更遠的地方。

自2018年起，中心走進平涼市峽門鄉小學、天水中灘鎮中心小學等鄉鎮學校開展科普活動，截至目前累計共舉辦了24次，受益學生6000余人。“我們科普下鄉的第一原則是到偏遠的地方去。”蘭景鳳說，最多的一次，去了87個人。現場，孩子們分組做“大象牙膏”“神奇的紫甘藍”“牛奶彩虹”等實驗，每完成一個實驗在明信片上蓋一個章，“每一次科普，都是三方的治愈——對老師、對志愿者、對孩子們”。

2022年，中心榮獲“甘肅省三八紅旗集體”；2023年，榮獲“全國五一巾幗標兵崗”；2026年度又獲得“全國三八紅旗集體”。這一份份沉甸甸的榮譽，是對這支女性隊伍二十余年如一日堅守與付出的最好注腳。

如果用花來比喻這群伙伴，蘭景鳳說：“每一個人，都獨特而鮮明。她們是一個百花園，每一個都開成自己最好的樣子，湊在一起，便是最動人的春天。”（中國教育報-中國教育新聞網記者 尹曉軍 通訊員 曲倩倩）