春日暖陽漫過弘毅院的雕花窗欞，靜靜鋪滿校園角落。樂育亭下，甘肅省蘭州第一中學校黨委書記孟勝旺和幾名學生圍坐，傾聽大家心聲。“我們希望體育節(jié)能多增加一些球類項目，讓更多同學都能參與進來。”學生王苗科真誠地說道。孟勝旺笑著回應：“你的建議特別好，學校會盡快研究落實。我們計劃把校史學習納入新生入學教育，讓每一位一中學子都能讀懂‘弘毅’的深意，傳承學校百年文脈。”

常態(tài)化開展“書記亭聽”活動，是蘭州一中黨建帶團建、溫情伴成長的育人常態(tài)。扎根百年辦學底蘊，校團委循著“士不可以不弘毅，任重而道遠”的校訓內(nèi)核，把學生成長放在最重要的位置。刻在墻上的弘毅精神，慢慢融入師生言行，成為一中學子最自然的青春底色。

心懷弘毅，先要心底有光。為了讓思政育人不再枯燥生硬，校團委構建“理論學習+實踐體驗+成果轉化”的立體模式：傳統(tǒng)紀念時刻，學生們自編情景劇，訴說心底的青春理想；日常課余時間，大家借助AI技術修復老照片、制作短片，回望先輩來路，讀懂家國情懷……沉浸式的親身參與讓信仰在經(jīng)歷里慢慢沉淀，也在點滴浸潤中涵養(yǎng)弘毅品格。

心懷弘毅，貴在貼近日常。校園里的許多改變，都來自學生最樸素的心聲。學生安成圣在 “學生之家” 交流時，提出自主宣講時政新聞的想法。如今這個心愿早已落地：每周團員骨干輪流站上校園廣播，分享時事熱點，彼此交流成長感悟。

借助學校新媒體矩陣，校團委持續(xù)推送榜樣故事與時政新知，方便大家隨時翻閱學習；線下“書記亭聽”“校長有約”“校長信箱”“學生之家”常態(tài)化開展，學生的想法訴求都能順暢表達，得到及時回應；聯(lián)動師生與優(yōu)秀校友開展主題分享，緊扣時代熱點聊成長困惑……修身立德的養(yǎng)分，藏在每一次貼心陪伴與細致服務里。

心懷弘毅，是多元呵護學子成長。學校推出“團員成長積分制”，將學生的理論學習、志愿服務、實踐參與悉數(shù)納入日常記錄；同步設立特色榮譽獎項，讓每份自身付出都被看見，每種特長都能發(fā)光。多元包容的評價方式，守護著每位學生的成長節(jié)奏，也漸漸化作大家主動向前、認真生活的日常自覺。

2026年1月，一場溫暖的校友榜樣分享會點亮校園。深耕航天科研的從業(yè)者、扎根基層的選調生、勇敢追夢的創(chuàng)業(yè)青年……他們重回母校，用一路奮斗的真實經(jīng)歷，詮釋新時代學生的弘毅擔當。自今年起，這項“學長領航”活動將年年接續(xù)開展。在一屆又一屆一中學生之間靜靜傳承，弘毅之路，薪火相傳、接力向前。

思想有溫度，實踐有落點，成長有陪伴，精神有傳承。弘毅路上，青春正好。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 馬綺徽）