“在我最困難的時候，是趙老師像家人一樣幫助了我。”近日，安徽第二醫學院2025屆畢業生小敏（化名）在微信上向老師趙正梅表達感激之情。這位從11歲就開始打零工、靠著自己掙學費讀完中職和高職的女孩，如今順利入職一家教培公司，薪資高于同期畢業生平均水平。

小敏從小家境貧寒，四處輾轉寄居，早早承擔起生活的重擔。從入學第一天起，趙正梅就關注到了這個懂事又堅強的孩子。多年的教學經驗讓她深知，像小敏這樣家庭困難的學生需要的不只是經濟幫助，更是一份長久的支持和成長的機會。

在學校領導支持下，趙正梅在校園里創辦了“橘井泉香養生館”，利用業余時間帶著學生服務全校師生。一方面補貼學生生活費，另一方面讓他們在實踐中掌握一門實實在在的技能。為了幫助學生練就過硬本領，趙正梅手把手地指導，每一個細節都反復示范、耐心糾正。在她的悉心教導下，一批又一批學生從這里成長起來。技術好、能吃苦的小敏擔任了養生館第一任館長。在一年多的時間里，她變得自信干練，綜合能力顯著增強。

寒暑假，小敏留在合肥打工，趙正梅免費讓她住在自家閑置的空房里，水電煤氣費用全包。臨近畢業，小敏想嘗試創業，趙正梅幫她做創業計劃，提供場地、設備和耗材，每月還補貼生活費。雖然創業三個月后因經營壓力未能繼續，但小敏說：“這段經歷是人生中一筆寶貴的財富。”

畢業后，小敏進入一家教培公司工作，憑借在校期間鍛煉出的溝通和管理能力，很快站穩了腳跟。直到現在，每當遇到生活和工作上的問題，她還會向趙正梅尋求建議。

小敏的故事是安徽第二醫學院開展“百師助學”活動以來的一個縮影。該校黨委近年來聚焦“優質就業”主題，要求黨員、干部聚焦“雙困生”，落實“一生一策”。黨員教師針對學生生源地、專業特點、個人意愿，開展職業規劃、就業分析、崗位推薦，確保“干的事”精準對接學生“盼的事”。

“就業是民生之本，我們一直堅持把畢業生就業落實情況作為檢驗人才培養質量的重要標尺。”學校黨委組織部負責人表示。如今，校領導班子帶頭開展訪企拓崗，各專業教師全員參與就業幫扶，形成了“‘關鍵少數’示范帶動、‘絕大多數’共同發力”的良好局面，為每一位學子的未來點亮前行的燈。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 夏鵬程 白敬如 記者 王志鵬）