中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 楊國良 通訊員 潘昱竹）4月16日，第四屆全國教師教育中青年學者論壇在西南大學舉行。來自全國各地的專家學者、中青年骨干教師、教育類學術期刊代表及師生校友齊聚一堂，圍繞“面向未來的教師教育創新發展”主題展開深入研討。

西南大學黨委書記張衛國在致辭中表示，教師教育學已正式列入教育學二級學科，教師教育迎來前所未有的發展機遇。西南大學始終將教師教育作為辦學底色與立校之本，希望中青年學者聚焦教師教育學科的新體系、新體制、新模式、新生態、新格局深入研討，為構建面向未來的中國特色教師教育體系貢獻真知灼見。

重慶市教委二級巡視員譙建結合重慶實踐提出三點思考：夯基鑄魂，賦能教師教育學科發展范式；聯動聚能，打造教師教育體制機制生態；守正創新，探索未來教師培養發展路徑。他勉勵中青年學者深耕學術、扎根實踐，共促教師教育發展。

主題報告環節，北京師范大學朱旭東教授、深圳大學靳玉樂教授、首都師范大學高書國教授等八位知名專家，分別圍繞“十五五”教師教育面臨的挑戰、人工智能時代教師教育變革等議題作主旨報告。

當日下午，四個平行論壇同步進行。與會學者圍繞小學教師培養、中學教師隊伍建設等熱點議題展開專題研討。

西南大學校長王進軍在總結講話中指出，教師教育之本在于堅守育人初心，之要在于勇立時代潮頭，之基在于扎根中國大地，之遠在于胸懷天下大局，要將教育家精神融入教師培養全過程，以數字賦能構建智慧教育新生態，加強鄉村教師和緊缺學科人才培養。