習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年大會上發表重要講話指出，“歷史承載過去，也啟迪未來”，強調“傳承和弘揚偉大抗戰精神，踔厲奮發、勇毅前行，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業而團結奮斗”。我們要認真學習習近平總書記重要講話精神，傳承和弘揚偉大抗戰精神，講好中國抗戰故事，講清楚中國人民抗日戰爭的重大世界貢獻、中國共產黨的中流砥柱作用和偉大抗戰精神的激勵作用，為實現強國建設、民族復興偉業匯聚起億萬中華兒女的磅礴力量。

　　講清楚中國人民抗日戰爭的重大世界貢獻。中國人民抗日戰爭是最早開始的獨立抵抗日本法西斯侵略的正義之戰，是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，也是最持久、犧牲最大的反法西斯戰爭。中國人民堅信正義必勝、和平必勝，以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛世界和平作出了重大貢獻。

　　中國人民抗日戰爭開展時間最早、持續時間最長、抵抗最徹底。中國人民早在1931年九一八事變后即開啟了反抗日軍侵略的民族自衛之戰。中國反抗日本法西斯侵略的戰爭長達14年之久，遠遠超過蘇、美、英等盟國反法西斯戰爭持續時間。中國開辟了世界反法西斯戰爭的東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。要堅持正確二戰史觀，摒棄冷戰思維和意識形態偏見，深刻理解中國人民以血肉之軀反抗外來侵略、改寫世界歷史進程的重大貢獻。

　　中國人民抗日戰爭是最持久、犧牲最大的反法西斯戰爭。中國人民的奮起抗戰徹底擊敗了日本侵略者，中國人民為捍衛自由而進行的持久抗戰為支援盟軍反法西斯戰爭作出了重大貢獻，受到了國際上熱愛和平人民的稱贊。堅持持久抗戰的中國戰場，長期牽制了日本絕大部分陸軍兵力和部分?？樟α?，粉碎了日軍分兵“北進”和加速“南進”的侵略野心。1938年10月，武漢、廣州等地的會戰粉碎了日軍速戰企圖，抗戰轉入戰略相持階段。此時的中國軍民抗擊了日軍94%的陸軍、2/3的海軍和60%的航空兵力量。中國持久抗戰，對支援蘇聯對德作戰、美英等國在太平洋地區的對日作戰，都有著舉足輕重的作用。中國軍民為最終打敗日本侵略者付出了巨大犧牲，據不完全統計，日本侵華期間，中國軍民傷亡人數超過3500萬，中國經濟損失達6000多億美元（折合1937年幣值），戰爭直接打斷了中國工業化進程。

　　講清楚中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱。在日軍全面侵華、中華民族面臨亡國滅種的緊急關頭，中國共產黨率先高舉武裝抗日旗幟，最先倡導并促成抗日民族統一戰線，堅持全民族抗戰最堅決、最徹底，成為全民族抗戰的中流砥柱。

　　率先高舉抗日大旗。九一八事變爆發后，中共中央即于1931年9月20日發表《中國共產黨為日本帝國主義強暴占領東三省事件宣言》，號召進行民族自衛戰爭。中共滿洲省委和各地黨組織派出大批黨員、干部到東北，加強黨組織力量，領導抗日武裝。1935年12月，瓦窯堡會議召開，提出建立廣泛的抗日民族統一戰線。西安事變爆發后，中國共產黨以民族大義為重，促使西安事變和平解決，成為扭轉時局、促成國共合作抗日的關鍵。1937年7月8日，七七事變第二天，中共中央發布《中國共產黨為日軍進攻盧溝橋通電》，號召海內外中華兒女團結起來、一致對外，筑成全民族抗戰的鋼鐵長城。

　　堅持全面抗戰最堅決、最徹底。七七事變后，中國共產黨堅持全面抗戰路線，并在豐富的斗爭實踐中總結、提煉出行之有效的戰略策略，開辟了廣大敵后戰場和抗日根據地，成為全民族抗戰的中流砥柱。1938年，毛澤東同志發表《論持久戰》，科學預見抗日戰爭將經過戰略防御、戰略相持、戰略反攻三個階段，最終勝利必將屬于中國人民，為全民族抗戰走向勝利點亮了思想燈塔。在14年艱苦卓絕的抗戰中，中國共產黨始終帶領人民堅持抗戰、持久抗戰，寸土必爭、寸土不讓。

　　習近平總書記指出，“如果沒有中國共產黨領導，完成民族獨立和解放的任務就可能拖得更久、付出的代價更大”。中國共產黨始終堅持動員人民、依靠人民，將持久戰、游擊戰上升為戰略方針，并通過政治經濟創新、戰略戰術創新、民眾動員和戰爭實踐，成為全民族抗戰的中堅力量。

　　講清楚偉大抗戰精神是激勵中華兒女實現強國建設、民族復興偉業的磅礴偉力。習近平總書記在參觀百團大戰紀念館時強調，要講好抗戰故事，把偉大抗戰精神一代代傳下去。這一重要論述啟示我們，偉大事業需要偉大精神，偉大精神托舉偉大夢想。偉大抗戰精神是中國人民的寶貴精神財富，是激勵中華兒女為實現強國建設、民族復興偉業而奮斗的強大精神動力。

　　正本清源，構建中國自主的東方主戰場知識體系。要以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年為契機，加強國內外在政治、軍事、經濟、外交和文化等方面的相關史料搜集整理和研究合作。加快構建中國自主的東方主戰場話語體系、歷史敘事體系和學術學科體系，結合研究實際及其特點，充分發揮各地研究專長，正本清源，推動抗戰研究學術成果普及，并服務于國家戰略。主動加強與第二次世界大戰主要參戰國、受害國等的人文交流，推動中國抗戰、戰后國際秩序重建等議題深度研究，提升中國抗戰史觀在全球第二次世界大戰史學界的影響力、話語權，為我國發展營造良好外部環境。

　　推陳出新，推動偉大抗戰精神入腦入心。以高度的政治責任感和使命感挖掘抗戰故事，弘揚偉大抗戰精神。近日，教育部會同中央網信辦、人民日報社、國家文物局聯合開展全國大中小學生同上一堂題為“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人”的思政大課，包括小學篇“眾志成城”、初中篇“中流砥柱”、高中篇“精神豐碑”和大學篇“大國擔當”四個篇章，取得良好育人效果。我們要充分利用數智技術，以口述視頻實錄、紀錄片、微電影等形式，把抗戰史轉化為生動愛國主義教材，持續深化“大思政課”建設，發揮偉大抗戰精神鑄魂育人實效。積極推動偉大抗戰精神進社區、進校園、進頭腦，通過編撰抗戰史教材、開設抗戰史選修課、排演抗戰人物劇目等多種方式，廣泛宣傳偉大抗戰精神和正確歷史觀，讓社會各界尤其是廣大學生認識到落后就要挨打的歷史教訓，認識到反思抗戰史不是為了單純記住仇恨，而是要汲取歷史教訓，防止歷史悲劇重演。要讓學生深刻感悟中華民族抵御外侮的精神，了解中國人民英勇抗戰的偉大歷程，記住抗戰英雄人物的卓越貢獻，發揮偉大抗戰精神在立德樹人中的重要作用。

　　（作者單位：重慶交通大學馬克思主義學院。本文系重慶市教委人文社科項目[24SKJD106]成果）

《中國教育報》2025年10月09日 第06版