如何讓厚重的非物質文化遺產在當代“潮”起來，并自信地走向世界舞臺？浙江紡織服裝職業技術學院中英時尚設計學院交出一份融合科技、文化與教育的創新答卷，通過構建“AIGC+非遺+在地國際化”的產教研融合育人體系，不僅為非遺的活態傳承與創新轉化提供了可操作的路徑，更在全球化視野下重塑了設計人才的培養范式。

　　當非遺遇見AIGC

　　從靜態保護到系統化數字創生

　　非物質文化遺產的傳承與發展，長期以來面臨兩大困境：一是傳承方式相對傳統，難以吸引數字時代成長起來的年輕群體；二是創新轉化機制不足，難以融入現代審美和產業體系。學院敏銳把握人工智能技術發展契機，將人工智能生成內容（AIGC）技術系統化引入非遺教學。以寧波非遺澥浦農民畫為例，學院并未停留于對非遺素材的簡單數字化歸檔，而是運用AIGC技術對其色彩體系、構圖邏輯與紋樣符號進行深度學習與智能解析，構建起動態可拓展的“非遺數字基因庫”。

　　也正因此，學生的學習與創作過程發生了根本性轉變。他們借助AI工具，將非遺農民畫中象征豐收的“魚”形紋樣，無縫融入經典的英倫格紋結構，或將充滿鄉土生命力的稻穗圖案，進行風格化演變，“生長”于極簡主義的現代服裝廓形之上。這一轉變，標志著非遺保護從“博物館式”的靜態存續，走向基于數字技術的動態再生與創意轉化，為非遺注入面向未來的生命力。

　　“在地國際化”育人模式

　　培養文化使者與創新先鋒

　　技術賦能必須依托先進的教育模式落地。學院依托中外合作辦學的獨特優勢，創造性提出并深入實踐“在地國際化”的人才培養理念。其核心載體，正是歷經近10年打磨的“OneDay Project”極限創意教學項目。該項目以“全程貫通、跨界融合、一日快速設計”為特色，打破專業壁壘、跨越文化邊界、融合中外師生，來自服裝設計、時尚傳媒、時裝管理、服裝表演、人物形象設計等多個專業的中外學生混編成組，在非遺傳承人與國際設計師的聯合指導下，協同完成非遺文化解讀、AIGC輔助創意、國際化設計轉譯、實物打樣制作、動態展演的全流程任務。

　　在近期以“非遺活化·數字國際”為主題的教學項目中，各小組以AIGC生成的非遺澥浦農民畫創新圖案為視覺核心，融合西方立體剪裁與東方傳統服飾結構智慧，共同創作出兼具民族神韻與國際審美的當代馬面裙系列作品。同期，學生策劃執行了一場于寧波鄭氏十七房歷史文化景區內呈現的“非遺數字作品動態秀”，活動現場匯聚中外學生300余人，其中包括來自英國的36名留學生。模特穿梭于古建筑間，服飾流轉，數字畫卷實時鋪陳，傳統紋樣被賦予動態生命，在模特的步履間演繹著一場跨越時空的美學對話。這種打破專業壁壘、文化疆域與學院圍墻的沉浸式教學實踐，極大地鍛煉了學生的專業技能、跨文化溝通、團隊協作與創新應變素質。更重要的是，通過“手繪傳承+AIGC輔助+國際轉譯+作品展演”的完整流程，學生成長為既深植本土文脈又精通國際設計語言的復合型人才——他們既是非遺的當代創新者，也是中華文化走向世界的青年使者。

　　構建產教研協同生態

　　賦能產業與文化“走出去”

　　職業教育的高質量發展，最終要體現在服務區域經濟社會發展和產業升級的實效上。學院堅持以產教融合為驅動創新的核心引擎，構建了從課堂教學、項目研發到市場應用、產業反饋的良性生態閉環。

　　一方面，課程與項目主題緊密對接地方文化產業發展需求。學院與寧波市鎮海文旅、鎮海非遺館及本土文創企業開展深度合作，確保教學研創的成果不是象牙塔里的擺設，而是具備市場潛力與文化內涵的實體產品。學生設計的非遺時尚作品可直接進入企業進行打樣制作生產，部分成熟度高的設計已實現產品走出去，通過國際電商平臺、海外文化交流活動等渠道，進入更廣闊的國際市場。這一過程不僅創造了經濟價值，更是一種有效的文化傳播。

　　另一方面，學院全面推行“333教學質量控制體系”，通過全過程、多層次、立體化的管理與評價機制，確保人才培養的高標準與成果的高質量。扎實的教育質量，在學生競賽成績上得到充分印證。近年來，學生在“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國職業院校技能大賽、國際時尚設計賽事中屢獲殊榮，綜合職業能力獲得了行業的高度認可。一支由“雙師雙語雙能”國際化師資團隊培養出的學生團隊，正日益成為推動寧波“濱海時尚名城”建設、助力浙江時尚文創產業高質量發展與走出去的新生力量。

　　通過將最前沿的數字技術（AIGC）與最深厚的文化底蘊（非遺）相結合，并置于國際化、項目化、實戰化的教學場景（在地國際化）中熔鑄錘煉，學院成功開辟了一條特色鮮明的育人新路。一是積極響應了職業教育要“增強適應性”的戰略要求，使教育內容緊密追蹤科技前沿與產業變革，培養了產業真正需要的人才。二是生動踐行了職業教育作為“類型教育”的定位，突出了“做中學、學中創”的實踐特色，彰顯了與普通教育同等重要、類型不同的教育價值。三是鮮明展現了中國職業教育在全球教育對話中的文化主體性與創新話語權。

　　（作者單位：浙江紡織服裝職業技術學院）

《中國教育報》2026年03月03日 第06版