中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）“聽說創作過程很枯燥，有些同學遇到困難就中途放棄了，你怎么看待這個問題？”6月24日，華東理工大學學生黨員“述責答辯”現場會上，藝術學院研究生第二黨支部王晗同學剛剛介紹完自己參加“學習創未來工作室”的體驗，臺下的同學就拋來了一個“有點辣”的問題。

入黨前，通過“公開答辯”嚴把發展關，確保黨員的發展質量；入黨后，通過“述責答辯”加強質量管理，確保黨員永葆先進性。華東理工大學黨委書記杜慧芳表示，經過多年的探索和實踐，學校通過兩個答辯為培養和發展高質量學生黨員提供了有力的機制保障，積極有效地促進了學生的成長成才，堅定了他們“不忘初心，牢記使命，永遠跟黨走”的理想信念。

24日的答辯現場，來自化學與分子工程學院、社會與公共管理學院、藝術設計與傳媒學院的7名學生黨員向聯合黨支部進行“述責”，并回答支部同學提出的問題。支部成員根據“述責答辯”學生黨員的現實表現，實事求是地對其進行無記名“滿意度測評”。黨組織將根據測評結果，就測評情況和待改進方面與述責黨員進行一對一的反饋溝通。

這是一場特殊的答辯，更是一次深刻的教育。答辯會現場，學生黨員們共同觀看了視頻微黨課《百歲老革命丁西三：永遠跟黨走》，并在杜慧芳的領誓下重溫入黨誓詞。學生黨員們向黨組織作出莊嚴承諾：未來將心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔當，善于作為，以解決“卡脖子”問題為目標，肩負起時代賦予的重任，把個人理想自覺融入國家發展。

據悉，自2001年以來，該校已有8萬人次學生黨員參與到“述責答辯”中接受黨性教育。

述責答辯現場  圖片由學校提供