中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 余海洋 記者 龐珂）“和各民族同學一起包餃子、話團圓，讓我感受到了家的溫暖，也更加明白民族團結是我們共同的根基。”河南地礦職業學院測繪工程學院少數民族學生巴青永措參與創作了學校《跟著節氣品校園》“二十四節氣”系列科普短視頻中的“冬至”篇章，頗有感觸。

據了解，河南地礦職業學院推出的《跟著節氣品校園》“二十四節氣”系列科普視頻在過去一年當中在網上持續引發關注。該系列作品將二十四節氣文化與黨的建設、思政引領等方面深度融合，以網絡思政賦能非遺傳播，為職業教育文化育人提供了鮮活實踐。

系列作品充分運用虛擬現實、大數據等數字技術，將節氣背后的自然規律、農耕智慧與地質勘探、生態保護等專業知識有機結合，實現了傳統文化與時代元素的創新碰撞。“小滿”主題視頻中，將黨的鐵規矩硬杠杠與麥穗低垂、謙遜務實的節氣特征相呼應，傳遞“求真務實、清正廉潔”的價值導向；“小雪”篇章里，跨境電商專業學生通過數字建模還原傳統農桑場景，以“貨通全球”的實踐案例詮釋誠信商道等。

該校黨委副書記、校關工委主任楊健表示：“二十四節氣是中華優秀傳統文化的瑰寶，我們將其與思政教育、專業特色結合，就是希望用師生喜聞樂見的方式，讓文化傳承有溫度、思政教育有深度、專業實踐有力度。”這種“非遺+思政+專業”的創新模式，讓傳統文化走出課本、融入課堂。

據介紹，今年恰逢長征勝利90周年，該校將繼續推出《跟著節氣走長征》“二十四節氣”系列視頻創作，進一步推動節氣文化與紅色教育、地礦文化深度融合，讓非遺傳承成為培育大國工匠的生動課堂，為教育強國、文化強國建設注入職教力量。