中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐金昌 通訊員 孫培春）在廣西欽州市第五中學田徑運動場上，初三學生李明潼剛在立定跳遠檢測區跳躍落地，身前大屏幕立刻顯示“2.52米”的成績，同步生成的動作回放里，起跳、騰空、落地等運動細節清晰可見。

“太直觀了！”這套能“看懂”運動的智能系統，就是該校今年春季學期啟用的“智慧操場”。該系統將AI視覺捕捉、大數據分析等技術手段融入體育教學、日常鍛煉和個性化指導全過程，讓“健康第一”的教育理念落到了每一個學生身上。

“以前上體育課，一手拿秒表，一手記成績，課后還要花大量時間整理數據、分析學情，大部分精力耗在學生檔案的整理工作上。”該校體育教師黃芝國說起過去的教學狀態，語氣里帶著幾分無奈。但現在不一樣了，數據自動采集、成績自動錄入、學情自動分析，體育教師的雙手被徹底解放出來。

黃芝國打開“智慧操場”平臺，屏幕上清晰呈現著每個班級、每個學生的運動數據，包括體測成績、日常鍛煉時長、薄弱項目等，一目了然。點擊學生的名字，就能看到個性化運動報告。“現在備課、授課更有針對性。”黃芝國說，過去備課靠經驗，現在靠數據，系統能為每個學生建立動態運動檔案，教師可以根據數據將學生分為不同組別，教學計劃更加貼合學生實際。

過程性評價的落地，也讓體育教師省了不少心。過去體育成績多由期末測試“一錘定音”，現在系統記錄學生每次課堂練習的數據，形成動態成長檔案。“比如跳繩，以前只能記‘一分鐘跳了多少個’，現在能看到斷繩次數、最快頻率、耐力變化，成績更客觀，學生也更認可。”黃芝國翻出一份電子檔案，上面顯示某個學生的跳繩數據從開學初的每分鐘98次提升到了136次。

自從有了“智慧操場”，該校學生的運動積極性明顯提高了。“智慧操場”投入使用兩個多月來，主動到操場運動的學生人數增加了近三成。“過去很多學生對體育鍛煉提不起勁，現在設備前經常排起隊。學生們不再把鍛煉身體當成任務，而是當成一種挑戰和樂趣。”黃芝國說。

“體育從來不是簡單的‘跑跳投’，而是培育意志品質、凝聚團隊精神、塑造健康生活方式的重要載體。”該校校長葉多多表示，“智慧操場”的建設是學校落實“健康第一”教育理念的重要實踐之一，借助現代信息技術，體育教學實現了從粗放管理到精準指導的轉變，讓每一名學生都能得到個性化的運動指導，在運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。