作為一名學校管理者，校園安全一直是我最放心不下，也最不敢松懈的事情。學校安全看似日常，其實鏈條很長、細節極多，從校門值守、課間巡查到食堂衛生、大型活動組織等，任何一個小環節出問題，都可能釀成大事故。如果沒有具體、可對照、可檢查的流程，很容易變成口號式要求，真正執行起來因人而異、標準不一、時緊時松。

　　在我看來，安全不能只靠想起來、提醒到，更要靠寫下來、固定住、照著做。清單的意義，不是增加負擔，而是幫我們把復雜工作簡單化、關鍵要求明確化、模糊責任清晰化。比如校園日常巡查，不能只說認真巡查，而要在清單里寫清楚查哪些點位、看哪些內容、發現問題怎么記錄、向誰報告、整改時限是什么。食堂安全也是如此，采購、驗收、加工、留樣、消毒，每一步都要有清單、有簽字、有痕跡，才能真正守住底線。

　　一張好的清單，能讓新教師快速上手，讓老教師避免慣性疏漏，讓換崗、代班、臨時值班的人也能按標準操作，減少因為經驗不足、記憶偏差、情緒狀態帶來的風險。很多安全事故，并不是有人故意失職，往往是忙中出錯、環節跳步、細節漏項。而清單，就是用來對抗疏忽、彌補經驗、守住底線。

　　學校的安全風險是動態變化的，這就要求我們的安全清單也要不斷更新。上級新要求、典型案例教訓、日常排查發現的問題都要及時補充到清單里；不適用、重復、難以操作的條款也要適時刪減，讓清單真正好用、管用、大家愿意用。

　?。ㄗ髡呦瞪綎|省青島西海岸新區瑯琊小學校長）

《中國教育報》2026年03月06日 第05版