如何發揮班級育人功能

　　班級不僅是教育教學管理的最小單元，也是育人的重要場域。充分發揮班級的育人功能，需要從班級的功能定位、內涵建設、機制變革與方法創新等多方面入手，有很多學校、班主任在這方面開展創新探索，積累了豐富的經驗，歡迎從理論探討或實踐案例分享的角度參與話題討論。

　　“班主任工作坊”欄目

　　班主任在班級育人中發揮著至關重要的作用。為了反映班主任工作在理念與實踐上的創新探索，基教周刊特新設“班主任工作坊”欄目，常態化推出，主題涵蓋班級管理與育人方面的新探索、新時代班主任應具備的素養、班主任工作方式方法上的創新經驗、班主任工作感悟等，篇幅請控制在2000字以內。

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《中國教育報》2026年03月16日 第05版