■教育外交官話合作 

　　教育部國際合作與交流司 中國教育報 聯合主辦

　　2025年10月4日晚，德國埃森市音樂廳內，德國伯樂中文合唱團“唱歌學中文”夏令營團員與云南大學附屬中學學生同臺演唱。從云南民歌《七月火把節》到經典童謠《讓我們蕩起雙槳》，一首首旋律把不同文化悄然連在一起。

　　92歲的克里斯蒂爾（Christel）專程從柏林趕來欣賞孫女蕾娜的演唱。“73年前，我曾到中國巡演。今天孫女的歌聲又把我帶回那片土地。”

　　“唱歌學中文”種下中德友誼的種子

　　國之交在于民相親，民相親在于心相通。

　　2014年3月，彭麗媛教授訪問德國伯樂中學時，鼓勵學生們“唱歌學中文”。伯樂中學中文合唱團應運而生。從此，中文不再只是詞匯和語法，而是可以傾聽并引發共鳴的旋律。學生們學會了“怎么唱”，也學會了“怎么理解”。

　　不久后，合唱團師生代表第一次赴華交流。教育交流縮短了文化心理距離，將抽象的“中國”還原成為可親可感的真實生活。隨行的伯樂中學校長司空佩巖感慨：“原來中國并非遙不可及，中德之間其實近在咫尺。”

　　隨著中文水平的提升，合唱團逐步走出校園，登上更廣闊的舞臺，也吸引越來越多周邊學校學生的參與。

　　2021年，合唱團更名為“伯樂中文合唱團”，并作為非營利性協會正式注冊，成為扎根德國北威州，逐漸輻射全德的中德青少年交流平臺。合唱團成立12年來，300多名德國學生先后加入合唱團，14批德國師生到中國交流。不少合唱團學生中學畢業后選擇到中國留學，55名合唱團學生先后獲得中國政府獎學金。

　　真實中國寫在腳步與味覺里

　　對合唱團團員來說，真實中國寫在腳步和味覺里，通過在中國的交流和體驗，“中國”從“信息”變成了“體驗”。合唱團團員基于在中國的所見所聞所感撰寫的《原來中國長這樣》一書，于2025年以中英德三種語言版本出版。這些從教育現場自然生長出來的文字，是可信、可感、可親的中國敘事，也是對中國教育國際影響力的真實注腳。

　　新冠疫情期間，合唱團演唱《讓世界充滿愛》《疫情過后》的視頻在社交媒體傳播，傳遞全球青少年守望相助、共克時艱的愿望。

　　友誼背后的共同托舉

　　彭麗媛教授是守護合唱團的辛勤園丁，她曾3次接見合唱團交流團、6次給合唱團師生回信。2018年，她在回信中寄語：“要多到中國走一走、看一看，把自己看到的真實中國，講給家人和朋友聽。”

　　“歐洲翻番”倡議在德國啟動以來，使領館充分發揮合唱團引領示范作用，協助合唱團先后組織全德20多所學校110多名青少年學生到云南和四川交流。

　　這些看似“具體瑣碎”的工作，構成教育國際交流最溫暖、最堅實的底座——把宏大的倡議落在可觸摸的細節里，把中德合作寫進孩子們真實的成長里。

　　（作者系中國駐德國大使館教育處公使銜參贊）

《中國教育報》2026年02月10日 第02版