本報訊（記者 宗河）為深入貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃部署要求，扎實推進中小學課程方案和課程標準（含中等職業學校思想政治、語文和歷史）日常修訂版落地實施，今年1月中旬至2月初，教育部教材局統籌謀劃，課程教材研究所綜合協調，14家國家教材建設重點研究基地和高等教育出版社分科推進，陸續組織開展了共24期學科課程標準國家級示范培訓。

　　培訓覆蓋普通高中各學科和中等職業學校三科，兼顧義務教育各學科，每期培訓為期2天，包括通識和學科兩部分。圍繞“為什么修”“修了什么”“如何實施”，采用專題講座、圓桌論壇、案例分享、工作坊等方式，引導參訓學員了解日常修訂總體情況，準確理解修訂重點、主要變化與實施要求，提升基于課程標準開展教材編寫、教學實施、考試評價以及組織教研的能力。

　　參訓學員們表示，本次培訓專家水平高、內容針對性強、培訓形式多樣，要將所學應用于工作中，將課程方案和課程標準的要求轉化為生動有效的教育教學實踐，助力中小學課堂教學提質增效，提升育人實效。來自31個省（區、市）和新疆生產建設兵團的教研員、骨干教師代表以及普通高中國家課程教材編寫人員，共3700余人參加培訓。

《中國教育報》2026年02月10日 第02版