全國人大代表、上海科技大學常務副校長印杰：

更多創新創業人才拔節生長

人工智能技術的突飛猛進使得傳統教育所擅長的知識記憶、標準答案、簡單技能變得不那么重要，培養一大批能提出問題、自主學習、跨學科領域的創新創業人才，才是未來我們邁向創新型國家前列的關鍵。

這要求我們大力改革人才培養方式，不能僅滿足于培養課堂內的優秀生和刷GPA的能手，而是要提供更多資源鼓勵本科生盡早參與實質性的科研實踐，培養他們的創新能力，使人才培養從一個“學習”過程轉變為一個“創造”過程。

如今科技前沿和產業前沿的突破往往在交叉學科領域。應該鼓勵學生跨學科學習，人才培養方案中要設計跨學科團隊合作，實行“雙導師”或“多導師”。

上海科技大學本科生從大一開始就進入實驗室，不僅鍛煉他們的科研能力，也在一定程度上激勵他們創業。大學應建立符合自身特點和市場規律、覆蓋教師和學生的創業體系，將創業教育融入學生培養全過程，培養一批高科技創業者。

創新創業人才的種子在基礎教育。所以，大學老師應經常走進中小學課堂，中小學師生應多走進大學實驗室，大中小學攜手育人。我相信，更多創新創業人才會像春筍一樣，拔節生長。

（中國教育報-中國教育新聞網記者 歐媚采訪整理）