《教育部關于全面推進健康學校建設的指導意見》提出“深入開展學校急救教育，加強急救教育資源建設，普及應急救護知識和技能”。急救教育是守護校園安全的重要防線，當前，部分學校的急救教育仍存在“重理論、輕實操”現象，學校如何讓急救教育告別紙面化、形式化？怎樣建立可感知、可操作的課程體系，讓師生真正懂常識、會操作、敢施救？歡迎讀者圍繞該話題來稿分享經驗、提出對策。

　　稿件要求：校長視角，切入點要小，每篇來稿只呈現一個現象、思考、經驗或建議，1500字以內，稿件請以附件的形式發至[email protected]，并在標題注明“急救教育”字樣。嚴禁一稿多投。

　　截稿日期：4月10日

《中國教育報》2026年03月27日 第06版